We are three students from the IT-University in Copenhagen who are doing a project on Second Life, which is due in May. We would really appreciate it if you could use 5 minutes of your time answering a survey we have made. If you are interested in reading the paper when it is done, please post a reply and we will make sure a link will be provided after completing the paper.

Thank you!

Dutchgirl Sands, Oskar Olivier, and Cleo Umarov

http://www.createsurvey.com/c/48903-x858MQ/

Indledende overvejelser:
Da det er lidt private spørgsmål vi vil tale om, bør man måske tale med kun en person af gangen?
Ideen med Myspace er, at man deler det private, så måske skulle man lave fokusgruppe?
Ergo laver vi fokusgruppeinterview.
I og med vi ikke tager enkeltmandsinterview, er vi godt klar over, man måske ikke kommer så tæt ind på livet af interviewpersonerne, men i fokusgruppen får vi et forum, hvor der kan blive udvekslet holdninger og erfaringer, og hvor der er mulighed for at der kan opstå nye problemstillinger, vi ikke selv havde taget højde for. Derfor er dette fokusgruppeinterview tænkt som at være en del af den indledende fase af projektet.

Målgruppen – hvem er de, hvor meget bruger de Myspace og hvordan får vi fat i dem?
Brugere af Myspace som har udfyldt vores skema: (desværre kun danskere)
- det giver os mulighed for at have nogle forskellige perspektiver
o dels i forhold til alder,
o dels i forhold til erfaringer med socialt netværk
o (falsk) identitetsdannelse, nogle der har mødt folk fra Myspace IRL

Interviewet skal ca. vare en time.
Antal i gruppen: det anbefalede, er ca. 6-8 stykker og to moderatorer
Grundet ressourcer starter vi med en fokusgruppe med blandede perspektiver

Udfyld på papir:
Hvad hedder i?
Hvor gamle er i?
Hvad laver du til dagligt/hvad er du beskæftiget med?
Er du single?

For at starte lidt blødt starter vi ud med at spørge til holdninger og derefter spørger vi ind til personlige erfaringer, og ping-ponger lidt frem og tilbage mellem de to.

Selve emnet:
Hvad bruger I typisk Myspace til?
Har I oplevet nogen, der har udgivet sig selv for nogen anden? Hvad er Jeres holdning til det?
Hvad laver man med de mennesker IRL man ellers kun kender fra Myspace?
Hvordan skaber man sig en identitet og får venner på Myspace?
Hvordan oplevede du det første møde var?
Hvad er forskellen på den relation man har med de mennesker, man har mødt IRL og de relationer man får med de mennesker, man har mødt på Myspace?
Hvordan får man venner på Myspace?
er det layoutet
er det den musik man hører
er det den beskrivelse af sig selv man har
de billeder eller videoer, man har liggende
andet?
Hvordan opfatter du de venner du har på Myspace?
deler du dem op i kategorier, fx efter hvor godt du kender dem osv.?
Er det vigtigt, hvor mange venner man har i Myspace?
Hvad ser I selv efter, når I skaber venner på Myspace?
Tror du at du havde knyttet ligeså mange venskaber IRL på den samme tid, som hvis man var på Myspace?
Føler I, at den tid man bruger i Myspace, stjæler for meget tid IRL?
Kan du sidestille nogle af de venner du har på Myspace med dem du har IRL?
Har du fået nogle venner IRL via Myspace, som du ikke kan forestille dig, du ville have knyttet dig til, hvis du havde lært dem at kende IRL før Myspace?
Hvordan forbereder man sig til mødet IRL med dem man kender fra Myspace?

Torsdag er det vores tur til at have kage med til øvelsestimerne, skal vi forsøge at koordinere det, eller skal vi bare aftale at vi alle hver især tager noget med?

Dette postes lige på begge vores blogs da jeg ikke er helt sikre på at vi alle bruger den samme;-)

Generelt:
Hvor gammel er du?
Hvad er dit køn?
Hvornår fik du din første email-adresse?
Hvor gammel var du da du brugte internettet første gang?
Er du gift?
Er du single?

Bor du sammen med:
Din ægtefælle?
Din kæreste?
En ven?

Socialt network:
Har du mødt nogen fra MySpace IRL?
Hvis Ja?
– Var det nogen du kendte på forhånd?

Hvis du ikke kendte dem på forhånd – hvordan er dit forhold så til dem:
– Har du været i biografen med dem?
– Har du drukket dig fuld og været i byen med dem?
– Har du været på café med dem?
– Har du fortalt nogle personlige hemmeligheder til dem?
– Har du været på date med en fra MySpace i det virklige liv?
– Har du været kæreste med en du mødte på MySpace?

Identitetet på MySpace:
– Har du mere end én profil?
– Har du pyntet på dine personlige oplysninger?
– Har du leget med at lave en fiktiv person?
– Har du udgivet dig for en anden end dig selv?

Hvor har du hørt om MySpace:
– Fra venner som allerede havde en profil?
– Fra venner bare havde hørt om det?
– Fra en søgemaskine?
– Fra en hjemmeside?
– Fra avis, tv, radio?

Forbrug af tid på MySpace:
Hvor tit er du inde på MySpace?
– 1-2 gange om måneden
– 3-4 gange om måneden
– 1-2 gange om ugen
– 3-4 gange om ugen
– Hver dag.
– 1-2 gange om dagen
– Mere end 2 gange om dagen

Markedsføring:
Bruger du MySpace til markedsføring:
Hvis ja?
– Er det for dig selv?
– Er det for din virksomhed?
– Har det været en fordel for dig at bruge markedsføring på MySpace?
– Har du ansat nogen du har mødt på MySpace?

Hvad sælger du?
– Produkter?
– Services?
– Dig selv? (f.eks. som musiker, model etc.)
– Andet

Mange tak for hjælpen

Oline – DRs hjemmeside for børn.

- Overordnet kunne jeg tænke mig at forholde mig til problemer og udfordringer, der knytter sig til den digitale kommunikation på hjemmesiden Oline.

DRs hjemmeside indeholder alt fra tv- og radio-programoversigter, spil, til læringsorienterede redskaber som fx jobsøgningsværktøjer. Jeg har dog særligt hæftet mig ved ”Olines side”. Oline indeholder programoversigter, der henvender sig særligt til børn. Oline er opbygget som et tegneserieunivers, der består af de kendte personer og karakterer, børnene kender fra tv- og radioprogrammerne. På Oline kan man lege med Bamse, få læst en historie højt af ”Dyrene i Hakkebakkeskoven” eller man kan redde ”Sigurd fra sin egen Ulvetimen”.

Jeg synes det kunne være spændende at forholde mig til, hvordan barnets kreative og innovative potentialer kommer i spil og ”udnyttes”, når barnet ”leger” på hjemmesiden. Hvordan responderer børnene på hjemmesiden? Det kunne være interessant at undersøge Olines læringsperspektiv, ud fra den antagelse at de medier børnene bruger i deres dagligdag vil være med til at skabe gode rammer for læring, lyst til læring og lyst til at blive ved med at se de pågældende tv-, radio- og DAB-programmer.

Jeg kunne tænke mig at undersøge, via interviews og eller uformelle samtaler med redaktionen bag Oline, hvilke overvejelser, tanker og arbejdsprocesser, strategier, der ligger bag den valgte visuelle og auditive kommunikation. Har DR brugt målgruppen som specialister under udviklingen af hjemmesiden? Hvordan undersøger DR løbende hjemmesidens ”virkning”. Hvordan sikrer DR sig at nå deres målgruppe. Fastholdelse af målgruppen?

Til sidst kunne det være spændende at reflektere over videre udvikling af Olines hjemmeside af mere fysisk rumlig karakter: ”Oline – Legene”, Oline-brætspil, Oline bøgerne, der er udformet som ”step by step”-bøger med instruktion til: ”Tryk dit eget Oline-billede”, ”modeller Bamse og Kylling i modellervoks” o.l. – ”Computeren ud af boksen og udformes i forhold til brugerens aktuelle hverdagspraksis og på den måde at forsvinde ind i dagligdagens interaktion og fungere på disses præmisser”. (Dourish)

DMFD_F2007

Men hvorfor er blogs blevet så populære? Og hvad er motivationen for at udbasunere sine private tanker, så det er frit tilgængeligt på nettet?

Og hvordan skiftede blogs fra at være personlige dagbøger, til at blive brugt i virksomheder for at profilere sig selv, brugt af politikere til at informere sine vælgere om valgkampe, og af journalister til at udtrykke sine holdninger til nyhederne?

Nogle særligt interessante ting i dette emne er, hvad det er der får virksomheder til at bruge blogs? Hvad mener virksomhederne at kunne få ud af at bruge de ekstra ressourcer det må kræve at få medarbejdere til at blogge på hjemmesiden.
Noget andet er at det oftere og oftere ses at større virksomheder for ejere af meget populære blogs til at skrive om deres produkter i deres blog, fordi disse virksomheder mener at det er en super god form for reklame, i stedet for at anvende de mere traditionelle former for reklame. Hvordan finder virksomhederne ud af hvem de skal henvende sig til for at få reklame og er det ”hæderligt” at markedsføre på denne måde?

Dette var nogle af de tanker jeg har gjort mig om et evt. Emne til synopsen, men det er stadig meget på ”draft”-plan med ingen garantier for at det også er relevant i forhold til pensum

DMFD_F2007

New Year’s Eve 2006/2007, 23.59. There is a busy crowd at the main square in Stormwind, small groups of people are talking, drinking and dancing. At the stroke of twelve all toast to each other’s good health, engineers launch their home made fireworks, casters weave their most spectacular AOE’s (Area of effect spells), and somewhere someone is shouting that he still has an hour to go since he is from the UK. If it wasn’t for the terms ‘caster’, ‘engineer’, and perhaps ‘Stormwind’, one could imagine this scene taking place in any city. This event, however, took place in World of Warcraft, an MMORPG (Massive Multiplayer Online Role-Playing Game) with an ever increasing population. Since its launch in November 2004 this game has gained popularity with a wide variety of players form all over the world.

An interesting project topic would be to take a closer look at communication within this MMORPG. World of Warcraft allows players to communicate through a myriad of possibilities: different chat channels are visible in the screen for textual messages, for more direct communication programs like Skype or Teamspeak can be used allowing players to talk to each other directly through headsets, and if all else fails players can make their characters express themselves through a series of rudimentary ‘emote’ commands which allow the in-game character to laugh, cry, dance etcetera. What does this mean communication wise? How directly can players convey their thoughts and comments to other players, and what do they think about this themselves? How close are the bonds of friendship forged through this online phenomenon, and how might communication ‘evolve’? Delving into these questions and trying to come to grips with communication within World of Warcraft would, in my opinion, be fascinating. DMFD_F2007

By: Renée Korver

Mange danske virksomheder forsøger at følge de trends der er oppe i tiden. Dette gælder også nye IT tiltag, både internationalt og nationalt. I øjeblikket er det webrelaterede tiltag som Blogs, webTV og RSS feeds der får meget fokus. Når en virksomhed vælger at benytte et af disse nye tiltag, er det så med henblik på at understøtte deres nuværende forretnings- eller arbejdsprocesser, eller er det for at brande virksomheden for omverdenen, eller for at tiltrække medarbejdere? Hvilket beslutningsgrundlag ligger der bag, og understøtter tiltagene i virkeligheden disse? Er der lavet statistiske undersøgelser der viser, at det giver resultater for en virksomhed at benytte nye webrelaterede tiltag.

Hvilke muligheder ligger der i at benytte tiltagene, og hvilke overvejelser bør virksomheden gøre sig inden de kaster sig ud i at benytte dem? Er der risiko for at det kan være direkte skadeligt for virksomheden, hvis tiltagene bliver benyttet forkert eller i en forkert sammenhæng?

Ved en analyse af kendte virksomheders brug af disse initiativer, vil der blive belyst hvordan man med fordel skal forholde sig over for de nye medier, og hvad man skal være påpasselig med. Er der forskel på hvordan initiativerne benyttes, set ud fra branche og om det er offentlig eller privat virksomhed?

Ud fra analysen vil der blive opstillet nogle hypoteser om hvordan virksomheder skal forholde i forhold til initiativerne, hvilke forretningsprocesser kan de med fordel understøtte, og hvilke bør de holde sig fra. Hvad bør målsætningen for virksomheden være, for at det giver mening at benytte disse tiltag?

Endeligt vil der blive givet en vurdering af de nye medier, deres popularitet og effekt, deres fremtidsudsigter, og hvad der kunne erstatte dem på sigt. Har de nye medier udkonkurreret nogle af de ældre medier, og hvad skyldes disse ændringer? Hvad er kendetegnene ved de vedvarende medier frem for de medier der har en kortere levetid?

Det store buzz-word er brugergeneret indhold. Der er fyldt med videosites som tilbyder brugerene en platform til deres egne hjemmelavede videoer. YouTube er det store hit. Men der findes mange andre. F.eks. blip.tv, veoh.com eller guba.com. En enkelt videosøgemaskine (http://www.metatube.com/) har samlet over 80 sider der distribuerer video. Så video på nettet ER populært. Men er det brugergenereret?

De to mest sete videoer (http://www.youtube.com/browse?s=mp) på YouTube i dag (d. 15/2-2007, kl. 14.18) er musikvideoer med Justin Timberlake og en kropsvridende sangerinde med navnet Tila Tequila. Først nede på 15. pladsen finder man en video lavet af et “ægte menneske”. Et politisk statement om, hvor dumme amerikanere er. På japansk… Derudover er det klip fra
nyheder, tegnefilm og comedy.

Bevares, det meste er uploadet af private. På den måde er det brugergenereret. Men det er ikke produceret af de ægte mennesker selv. Det er taget fra professionelle producenter. Hvorfor?

Et andet fænomen er, at så snart en video er populær, bliver den kopieret af andre brugere som også putter den på deres egen profil. Er det håbet om at tiltrække en masse besøgende til sin egen profil, der gør, at man ender med ikke at broadcaster sig selv som YouTube lægger op til i deres slogan “Broadcast Yourself”, men i stedet bare kopiere det nogle andre har lavet i håb om at ens profil bliver set?

Det kan jo også bare være fordi brugerne ikke behersker teknikken – eller ikke har fantasien til at lave noget andre gider se.

Jeg kunne godt tænke mig at undersøge, hvad det er som driver brugergeneret videosites? Hvordan brugerne bruger dem? Hvorfor de er så populære – selvom det mest populære indhold Ikke er brugergenereret? Om de overhovedet vil være populære, hvis de KUN var brugergeneret? Og hvad der evt. skulle til for, at der kom mere ægte brugergenereret indhold på dem.

En lang tanke. Ind i det her skal der selvfølglig puttes en masse medieteori og metode – med en akademisk tilgang!

/Lars – 337 ord! (inklusive det her(!))

Hey,
Jeg har endnu ikke lavet min 300-ords eksamens-idé færdig, men efter en lille brainstorm har jeg nogle korte overskrifter, jeg tænkte jeg ligeså godt kunne lufte.

Mobiltelefon som den moderne navlestreng
Er den sociale etikette ændret pga. mobiltelefonen: hele problemet med at lægge telefonen fra sig og være til stede i den konkrete situation man befinder sig i: hvorfor er der så mange der ikke lægger mobilen fra sig ved middagsbordet, til festen, når de besøger venner osv.?

Mobiltelefon i små aldersgrupper (2. klasse fx)
Om betydningen for et barn af at eje mobiltelefon for at bliver socialt accepteret – hvorfor er det så satans vigtigt at få 14 SMSer om dagen – er det et popularitets-modefænomen?!

Myspace som markedsføring:
Hvad er det der gør at de virtuelle musikfællesskab Myspace fungerer så godt som markedsføring til at profilere sig med? – og virker det reelt – hvordan?! Word-of-mouth eller mouth-to-mouth markedsføring.

Myspace som social networking
Hvorfor skabe venner via virtuelle fællesskaber og ikke i virkeligheden? Hvilke sproglige karakteristika gør sig gældende her?

Youtube:
I forhold til privatpersoners brug af Youtube: hvad er det der gør, at folk ”poster” sig selv, så hele verden kan se én være til grin?! Whats the freaking deal?

To be continued…